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選送優秀華語教師赴海外任教以擴大華語學習人口,為我國推動國際華語文教育的重要策略。教育部多年來致力華語教師輸出,自73年開始辦理「華語教師輸出計畫」, 98年修訂為「選送華語教師赴海外大學任教計畫」,100年進一步修訂為更加完備的「教育部選送華語教學人員赴國外學校任教要點」,普遍得到國外主流大學及中小學的歡迎與支持,辦理迄今已選送超過600名優秀華語教師赴國外學校任教,選送地區由原有美國地區擴及歐洲、東南亞、東北亞、南美洲及非洲等全球各地。

104年度大學學測個人申請第一階段篩選結果於3月26日出爐,許多學校由4月11、12日開始進行第二階段面試,4月底開始陸續放榜。

邱文彬研究男性菸癮者觀看美女不利戒菸

男性菸癮君子想戒菸要注意了,看美女可是會破功的。國立中山大學教育研究所教授邱文彬最新實驗發現,想要戒菸或減少抽煙的男性在觀看吸引力的素人女性照片後,會因高度時間折扣,犧牲健康的遠期效應,降低戒菸的成功率。這篇研究刊登在國際頂尖期刊《Evolution and Human Behavior(演化與人類行為)》,引起不少國際知名媒體爭相報導,這也是台灣學者首次登上此頂尖期刊。

陳立老師

從抱鴨蛋到數學奧林匹亞金牌,這位教出全臺最多資優生的數學名師陳立,他是怎麼扭轉偏鄉困境?321日周六下午15:00,於台東故事館-誠品書店2F藝文空間,舉辦【《以愛翻轉生命的數學課》新書發表會】;將告訴您,兩千小時的付出,讓台東小朋友在奧林匹亞數學競賽中搶金奪銀,改變偏鄉學習落後的困境。

台北市南陽街出名的數學補教名師陳立老師,4年多前有一個新的身分──科學小菁英創辦人,開始免費為偏鄉地區小朋友上數學課。只要每逢周六,陳立都會固定往台東、屏東等地跑,累積四年多,一共2千多小時,不僅讓台東偏鄉孩子拿下780個獎牌,也證明了一個人也可以改變很多事。

2010年暑假,陳立老師在台東辦了兩場講座,之後便展開「科學小菁英」課程,每週六義務到台東上課,還嚴格要求家長要陪伴上課。這樣的行為讓人好奇,一位天天課程滿檔、日進斗金的補習班名師,怎會不求報酬在台灣偏鄉,推行數學菁英教育、甚至在台東捐助經營未來學校?

因為愛,讓他決心展開公益教育行動!五年前,剛到台東的陳立老師,感受到「弱勢族群」「資源不足」「孩子受虐」⋯⋯等的用詞,籠罩在台東每個角落,帶給孩子沒有生息的氣餒,不敢作夢的盼望,孩子的腳步也停滯迷失在這無力的環境中。

陳立老師說,最近在台灣興起的「翻轉教育」浪潮,都屬於創新的「教學法」與「教學工具」。而我從「科學小菁英」的孩子身上,體認一個「翻轉教育」的新思維,「翻轉教育」要成功,首重「心與愛的翻轉」。

陳立老師表示,教育的核心是「愛」,當老師真正「愛」孩子時,才會想出各種方法來帶領孩子學習,孩子也因著感受到老師的「愛」,而願意學習。

有「心」可以翻轉生命的一切,有「愛」可以解決所有的問題。而「科學小菁英」不談教改,只談教育,這是一個卓越的翻轉。陳立和台東數百個家庭共同寫下驚人的教育奇蹟,也改寫我國奧林匹亞數學競賽史上最佳獲獎紀錄!

(由左至右)郭柏均、廖子霆、蘇毓唐

位於新北市新店區的私立康橋高級中學,是一所以培育國際人才為職志的雙語學校,學校採取自主學習的教學方式,從中學開始就開放學生按照興趣選課,因此培育出滿多學、藝兼備的學生,今年就有三位高中部的同學,獲得2015台灣國際科學展覽會「電腦科學組」第一名,即將於今年719日赴比利時首都布魯塞爾參賽。