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- 郭芷淇
從抱鴨蛋到數學奧林匹亞金牌，這位教出全臺最多資優生的數學名師陳立，他是怎麼扭轉偏鄉困境？3月21日周六下午15:00，於台東故事館-誠品書店2F藝文空間，舉辦【《以愛翻轉生命的數學課》新書發表會】；將告訴您，兩千小時的付出，讓台東小朋友在奧林匹亞數學競賽中搶金奪銀，改變偏鄉學習落後的困境。
台北市南陽街出名的數學補教名師陳立老師，4年多前有一個新的身分──科學小菁英創辦人，開始免費為偏鄉地區小朋友上數學課。只要每逢周六，陳立都會固定往台東、屏東等地跑，累積四年多，一共2千多小時，不僅讓台東偏鄉孩子拿下780個獎牌，也證明了一個人也可以改變很多事。
2010年暑假，陳立老師在台東辦了兩場講座，之後便展開「科學小菁英」課程，每週六義務到台東上課，還嚴格要求家長要陪伴上課。這樣的行為讓人好奇，一位天天課程滿檔、日進斗金的補習班名師，怎會不求報酬在台灣偏鄉，推行數學菁英教育、甚至在台東捐助經營未來學校？
因為愛，讓他決心展開公益教育行動！五年前，剛到台東的陳立老師，感受到「弱勢族群」「資源不足」「孩子受虐」⋯⋯等的用詞，籠罩在台東每個角落，帶給孩子沒有生息的氣餒，不敢作夢的盼望，孩子的腳步也停滯迷失在這無力的環境中。
陳立老師說，最近在台灣興起的「翻轉教育」浪潮，都屬於創新的「教學法」與「教學工具」。而我從「科學小菁英」的孩子身上，體認一個「翻轉教育」的新思維，「翻轉教育」要成功，首重「心與愛的翻轉」。
陳立老師表示，教育的核心是「愛」，當老師真正「愛」孩子時，才會想出各種方法來帶領孩子學習，孩子也因著感受到老師的「愛」，而願意學習。
有「心」可以翻轉生命的一切，有「愛」可以解決所有的問題。而「科學小菁英」不談教改，只談教育，這是一個卓越的翻轉。陳立和台東數百個家庭共同寫下驚人的教育奇蹟，也改寫我國奧林匹亞數學競賽史上最佳獲獎紀錄！
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