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奇幻動物森林 樋口裕子展展覽現場。圖/聯合數位文創提供

聯合數位文創與日本朝日新聞社主辦的「奇幻動物森林 樋口裕子展」12/30於中正紀念堂展開,展示樋口裕子多年的藝術創作,包括經典繪本、海報設計、立體展示等。有別於日本以「CIRCUS」做為展覽主題,樋口裕子為海外首站創作全新主題「FOREST」,呈現一個奇幻的異世界觀。展場設計從明亮開放到幽暗森林,讓觀眾可以沉浸在不同風格中。

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《誠品生活新店》於9月28日隆重開幕。不僅是書店、咖啡館、廣場、公園的綜合體,更設有展演空間「實驗場」。首先登場的展覽便是由澳洲ENESS團隊打造的亞洲首展《AI靈感大師:澳洲3D光影觸動樂園》。展覽將藉由21件巨型作品,以奇幻征途為主題,引領觀眾探索科技與幸福之間的微妙關係。除了呈現視覺藝術,也提供觸覺、聽覺等多感官體驗。

「沉睡山靈」將低吟密語,傳遞大師快訊!/圖源:誠品
「沉睡山靈」將低吟密語,傳遞大師快訊!/圖源:誠品

所有作品皆由巨型氣模雕塑組合而成,賦予觀眾柔軟的觸感,強化了奇幻、療癒的體驗。這次的創作不僅融入了東方哲學的啟示,更加入了日本泛靈論的概念,讓每一個角色都有靈動的眼睛。澳洲科技藝術團隊ENESS創辦人Nimrod Weis提及設計靈感取自「征途」,英文展名出現的「ARTIFICIAL HAPPINESS (人造幸福)」,提醒著人類是否過度依賴科技獲得幸福,希望觀眾能在科技的飛速更迭中,重新尋獲快樂真諦。

一旦感應快門鍵即可獲得「靈感大師」親授詩籤。/圖源:誠品
一旦感應快門鍵即可獲得「靈感大師」親授詩籤。/圖源:誠品

本次展覽設有四大靈魂角色:靈感大師、沉睡山靈、森之舞者和太陽神。在這裡,朝聖者可以不受拘束地穿越高聳樹群,攀爬階梯攻頂,或者近距離欣賞森之舞者的優美舞姿。其中「靈感大師」擁有四個數位大眼,其創作靈感來自生活常見的收據印表機 ,逛展覽時將手機舉起,即有機會獲得大師青睞、與之對視;或是按下快門鍵取得一份怪誕哲學詩籤、聆聽大師朗誦,「緊密互動、享受玩樂、探索環境都是展覽很重要的一部分」ENESS創辦人Nimrod Weis表示。

草屯商工「國文專科教室」。圖/國教署提供

老舊教室改建,教學空間新樣貌!教育部今年度將持續推動「空間活化補助計畫」,預計投入逾2.5億元,協助292所高級中等學校改善及活化校園空間,提供更完善的教學空間。像是南投縣草屯商工運用空間活化經費,將木作元素融入國文科專科教室改建,營造出古色古香煥然一新的學習環境。

內政部移民署職場教保中心。圖/教育部國教署提供

高物價時代下有許多雙薪家庭,為了讓父母兼顧工作及育兒,教育部國教署協助各部會設立職場托育場所,其中內政部與國軍退除役官兵輔導委員會已分別成立8家與2家職場互助教保服務中心,112年2、3月分別再成立3家與1家,營造更友善的職場托育環境。

圖/黃有新攝

30幾歲的這個時期,職場工作逐漸穩定甚至小有成就,許多人會期待在職進修,就讀碩士班提升自己的學歷,或加深專業能力,但對同時家中育有幼兒的爸媽而言,在職進修常是艱難的選擇。記者訪問幾位曾經或正處於育兒兼顧進修的在職爸媽們,他們分享一些過來人的經驗和感受。

研究所同學以未婚及40歲以上中年居多

37歲從事書店事業並就讀在職專班的吳先生表示:「我的同學們大致有兩種,一種是年紀很輕、還沒結婚的,一種是已經結婚,但小孩年紀比較大了(例如國中),甚至成家立業的,較少看見像我這種結了婚、小孩還很小,卻有時間來念書的人。」

雖然覺得30歲前讀書為佳,但吳先生認為自己還算是聰明,他說:「年輕的同學通常工作壓力比較大,也因為還沒結婚,會有較多娛樂活動,有些不一定會認真念書,而年紀大的同學則在學習方面相對吃力,雖然他們比較多時間可以寫作業,但是作業經常不太會寫。」

只有另一半幫忙照顧孩子可能還不夠

而另一位36歲、從事公務員並曾就讀日間碩士班的魏小姐,回想當時一邊兼顧學業、一邊照顧孩子的研究生生活,白天需請婆婆幫忙照顧小孩,晚上有時則請先生幫忙。到了週末,有時帶回宜蘭婆家,有時則帶回娘家或是去姊姊家,「大家輪流照顧,要讓他(小孩)覺得不無聊,換地方住好像有出去玩的感覺。」

時間忙碌 但會訂下專屬孩子的時間

37歲從事土木工程師並曾就讀在職專班的陳小姐,雖然當時蠟燭多頭燒,但慶幸自己擁有兩家人的支持。當時她的課安排在星期一、二、四的晚上,每次上完課回到家大概都已經是11、12點,小孩大多已經入睡。因此,星期三沒課時,就會盡量讓自己會準時下班,回家陪孩子吃飯。倘若需加班,則會利用同樣也沒課的星期五晚上,「星期三算我們家的家庭日,而我的六、日都在寫論文。」雖然繁忙,為了週三與家人的美好時光,會讓自己有效率地將事情在其他時間處理完畢。

邊育兒邊進修值不值? 先思考對「進修」的期待

雖然很累,上述身為土木工程師的陳小姐說,「我覺得還滿值得的,雖然會很累,辛苦程度大概是唸大學的二十倍以上。但唸完那兩年,覺得自己的經驗值真的是翻倍,因為從不同工作職場的人身上學到很多自己不知道的事情。…‥這是超過論文以外,我覺得更有意義的事情,是滿珍貴的。」看到現在的成就也很欣慰,她認為在職專班的歷練讓自己的表現突飛猛進,能感覺到自己的狀態和身旁的人不同,且也獲得公司實質的肯定,「之前在公司工作七年都沒升過職,但唸碩班時我已經升了一次職,剛唸完時又升一次,到今年再升一次。」

但也有許多人在進修時,為了家庭而選擇休學,「以前學校的同學們都滿有成就的,雖然覺得有點可惜,但是認為還是有更重要的東西,就是陪伴孩子成長,因為陪孩子真的很花時間…‥。」從事公務員的魏媽媽,雖然曾以第二名的成績考進研究所,不過後來因工作狀態改變而選擇休學,現階段則不考慮在職進修。

30歲時期選擇在職進修的育兒爸媽並不多,一邊育兒、一邊進修確實很不容易。在訪談中不難發現,無論進修與否,陪伴孩子是每位爸媽眼中最重要的事,而如何在不多的時間當中進修,端看於爸媽們對於「進修」有著什麼樣的期待和定位。

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