隨著網路普及，讓學生學習更方便，但依賴網路情形也越嚴重。教育部公布「中小學學生網路使用情形」調查，發現超過9成以上的國、高中職學童最常使用的網路社群是臉書，而國高中生逾1成是網路及線上遊戲沉迷、成癮的重風險群，教育部調查發現，父母溺愛式與忽略式的管教方式，孩子網路成癮比率較高。

委託國立成功大學及亞洲大學共同執行「學生網路使用情形調查與分析計畫」。此計畫於103年6月時，完成以中小學學生為對象之調查成果。今年於3至5月份再度以國小四年級至高中職3年級學生為對象，針對109所學校進行問卷抽樣調查，有效問卷9,027份，並於９月１７日舉行「104年中小學學生網路使用情形調查結果發表會」。

調查結果顯示：用網路的地點－家裡(佔84.6%)、使用網路的時間－假日多於平日，還有，高中職生在線上遊戲成癮重風險比率方面：，103年為9.7%，104年則上升為11.5%，而智慧型手機成癮重風險比率從103年的15.4%上升至104年18.0%，相當值得重視。

此外，關於網路沉迷與網路成癮高風險盛行率皆有顯著下降； 104年國小3.8%、2.6% (103年6.5%、3.5%)、國中6.1%、4.9% (103年8.8%、6.9%)、高中職6.5%、5.6% (103年9.6%、6.7%)。教育部已持續推動一級預防安全健康上網教育活動，由此下降的數據推論，努力可能初步具有成效；教育部亦表示，未來會持續推動與觀測學生上網行為的趨勢與變化，長期評估成效，並滾動修正有效策略與實施措施。

從另一角度，104年亦特別調查家長對於3C產品的不同類型管教與學生網路成癮的相關性，主要結果顯示，溺愛式與忽略式的管教方式，孩子網路成癮比率較高；能回應孩子使用需求、一起討論上網活動，並訂定明確的使用規範的管教方式，如此孩子網路成癮率較低。

教育部還表示，預計3年內讓全國60%以上教師具備網路沉迷辨識能力，培訓2,200名網路成癮防治輔導人員，且推動60所「健康上網，幸福學習」試辦學校。另外，教育部也提供家長可運用的資源，如使用「網路守護天使」來過濾不當資訊，並協助孩子掌握網路使用時間，養成健康上網好習慣。

教育部表示，將持續推動與執行促進學生安全健康使用網路的系列活動，在此呼籲「健康上網一起來：一聽二規三動動，四感五慣六讚讚」，希望教師與家長們：

一、持續傾聽孩子需求。 

二、訂孩子健康上網規範。 

三、要孩子每30分鐘要起來活動。 

四、協助孩子擁有高四感(歸屬感、愉悅感、成就感及意義感)生活。 

五、培養網路使用的好習慣。 

六、對於孩子合理使用3C產品的健康上網行為給予稱讚；引導學生們學習以智慧運用新科技、聰明用、健康用，真正擁有幸福科技生活。