「眼前多少男兒事，自古男兒當自強！」男學生缺乏男兒氣概和「陽剛氣」，是因少了男教師的引導嗎？為培養孩子「健全平衡的性格」，中國湖北武漢一所小學在新學期設立「男班主任工作室」，希望透過男教師的引導示範，讓男學生增添陽剛氣。