一個人若有足夠的環境刺激，很容易就能養成閱讀的習慣，但若是在一個缺乏家庭支持、文化氛圍的偏鄉地方，國文課可能是一個孩子接觸閱讀的唯一管道。在偏鄉任教18年的王政忠老師認為，國文老師應該扮演閱讀課最重要的推手。