有時孩子翻了幾頁書，乾脆擺到旁邊，吵著家長要陪讀，可能是書本難度超出孩子閱讀能力，無法理解內容而影響看書的興趣。如今在大數據的幫助下，國立臺灣師範大學副校長宋曜廷團隊研發了「SmartReading慧讀，會讀」系統，可分析書本內容難度後分級，也可立刻精確測得學生閱讀能力，甚至系統會自動推薦適合孩子閱讀程度的書籍，從小養成孩子閱讀習慣。