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理論與實務並重 中山應數系張中

2015年3月4日 02:12 高雄新聞中心

美國哥倫比亞大學統計博士,國立中山大學應用數學系助理教授張中榮獲特聘年輕學者獎,張中的研究專長為函數資料分析、影像分析、多重比較、存活分析等。

張中從小就喜歡數學,熱愛思考事物背後的道理,因此大學填志願時毫不猶豫地就選擇了數學系。在台大數學系的四年讓他發現自己想要了解「數學如何應用在實際生活」的問題,尤其是一些科學的問題,例如生物,這也是他後來選擇「生物統計」做研究的原因。張中說明,所謂生物統計指的就是以統計的方式來處理生物醫學的問題,例如應用統計方法,找出疾病產生的因素。目前他正在主持國科會的一項計畫,內容是HIV病患的存活分析,存活分析便是生物統計的一支,這個計畫的目的是在資料不完全的情況下估計病人的存活函數。此計劃若完成,可能有助於對HIV的研究,有更多一點的了解。

張中今年二月開始在中山大學教書,但其實早在他開始任教之前就與中山大學有過一段前緣,他回想,之前來中山演講過,「當時就對中山的自然美景印象深刻」,而且非常喜歡這邊老師的研究風氣。這也是他選擇中山大學任教的原因之一。他提到之所以會選擇教職,而非往醫療或純學術研究界發展,主要原因就是喜歡和學生接觸、互動,他會替自己帶的研究生先預設好研究主題,讓學生在做研究時比較有方向,不會像隻無頭蒼蠅。

張中強調理論與實務二者並重,他說,「理論是一切的基礎,實務則是學生畢業後找工作的技能」,他認為,生活中許多問題都能用數學方程式來說明,將問題先以數學的語言描述後,就能更清楚的了解問題,以及提供可能解決問題的方法。應用數學系可與物理、生物、工程等其他領域結合,出路並不窄。但他認為,學生必須平時需要多方面學習,大量吸收知識並且融會貫通,即使未來不一定會用到,但培養「學習的態度和學習的能力」是很重要的。

張中榮獲國立中山大學99學年度特聘年輕學者獎,對此,他既感謝又緊張。他說,「真的要感謝學校的肯定,還有學校以及應數系給我一個這麼好的研究環境」。對他來說,教育除了是教給學生知識外,也希望能帶給學生良好的影響,讓學生了解自己身為知識份子的社會責任,明白自己正在享受著社會所提供的資源,更要懂得回饋社會。希望學生在為課業忙碌之餘,也要多關心週遭的人事物、正在發生的事情,不要變成一個冷漠、只關心自己的人。相信張中對於學生的用心,必然能在潛移默化中改變學生,讓自己的人生更有價值!

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