交通大學4日舉辦畢業典禮，特別邀請台灣積體電路公司董事長，也是交大榮譽博士的張忠謀，向即將「開業」進入社會的畢業生，講述他對「終身學習」的獨到理念。

張忠謀以「畢業是終身學習的開始」為題，並引述沙士比亞的名句「What is past is prologue」做為開場，指出過去十幾、二十年所獲得的教育，只是現在人生開始的序曲。他認為，畢業典禮應稱為「開業典禮」，並引述自己終身學習的經歷勉勵畢業生。

他告訴畢業生，學校教育已經給了學生謀生及求知的能力，除此之外，也給予可以思考及選擇的能力。「要可以邊學習、邊思考，也要去選擇什麼是要深入研究的，而什麼是只需泛泛了解即可的領域。」

並以過去「有系統、有計畫、有紀律」的步驟，搭配自己終身學習的經歷作為論證。他表示，雖畢業於機械工程學系，但第一份工作是進入半導體公司學習半導體技術，並以閱讀書籍、雜誌，聆聽演講及不恥下問等方式做為計畫，「要以著恆心，在每天下班後花2、3小時持續地學習為紀律，才得以在職場中站穩腳步。」

另外，他也提出「學習系統」的概念。除了上述所提的半導體技術外，每隔5到10年伴隨職位的升遷與事業的擴大，依序開啟了他「管理」、「經營」的學習系統。最後因30年前由美國回台灣協助半導體產業發展，也開始了他「中文」的學習系統，而不變的都是閱讀與聆聽的計畫，及有紀律地實踐。

除上述是因著事業需要深入所瞭解的，興趣亦是終生學習的領域。他對政治、經濟，甚至傳記的學習始終沒有中斷過，目前他已經完成用中文寫出一本個人傳記。

最後，他以自身的經驗分享，即便從擁有史丹福大學博士、麻省工學院碩士及學士的教育程度，「但由學校教育所得也只不過使用了10%而已，而剩餘的90%是因為終身學習所獲得。」為這場如何貫徹「終身學習」的「開業典禮」下了最好的結論，也獲得了滿場畢業生的熱烈掌聲。