求學不是求分数，考試成績並非評定能力的唯一標準。英國一名自閉兒在全國統一考試中不及格，令他感到沮喪。然而老師寫了一封信，稱讚他其實擁有很多才能，並為他感到自豪，連男童的母親也備受鼓舞。

特威斯特（Ben Twist）5歲時確診自閉症，目前在默西赛德郡的特殊學校就讀（蘭斯伯里橋學校與體育學院）。他被診斷出患有社交和溝通障礙、感知系統有問題、大腦處理信息亦較他人緩慢，學習時得仰賴視覺效果和反覆背诵。

特威斯特依然努力念書，但在本年初參加標準成績考試（SATs），成绩不如預期理想，令他大失所望。助理教務主任克拉克森 （Ruth Clarkson ）卻寫了一封信给他，肯定他付出的努力。

老師在信中這麼寫著：

「我寫這封信是要恭喜你順利參加完這場重要的考試，你面對挑戰的態度極佳。過去一年來，你與老師們一起認真努力過，而且真的得到了突出的成長...」

信中，老師強調這次考試只測試特威斯特一小部分能力，並不代表他的全部潛能，還列舉其十項優點，大大讚賞他在學校的表現，包括藝術天分、團隊合作能力、也能獨立作業、而且個性友善，學校為他感到自豪。

原本非常沮喪的特威斯特，收到這封信之後，非常感動也備受鼓舞。他的母親說，兒子認為這信很棒，難以相信有人如此讚揚他，於是在推特分享內容，讓更多人看到一名好老師的風範。網友紛紛回應說：「這真是多麼美妙的一個故事！」、「老師太專業了！」、「眼淚都沒辦法停下來了。」

自閉症孩子在學習過程中，社交技巧、語言溝通，以及重複性有所局限，社會人士應理解、包容他們。這封信給所有人上了一課，考試只是測驗部分能力，未來有多寬廣，絕對不是由這點分數決定。