新學期將至，由教育部頒佈的《專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益保障處理原則》在校園引發爭議還沒解決，今天高教工會與學生團體前往教育部抗議，提出限縮學習型助理定義、貼補助理納保所需的經費，並將各大學勞檢結果納為評鑑項目三項訴求。

代表此次行動發言的高若想表示，根據勞動部規定，只要學生與校方有受雇關係，校方就應為學生納保，但在教育部提出的指導原則中，卻硬生生將學生助理劃分為「學習型助理」與「勞雇型助理」，使得許多大學以「學習型助理」規避應給予學生的勞健保支出。

對於學生提出的訴求，教育部參事黃雯玲表示，對於學習型及勞僱型會有更明確區分及定義，待各校9月中旬開學施行後，會再統計各校兩種類型的比例，至於補貼學校勞保經費，因教育部預算是塊大餅，若增加恐排擠其它預算；此外，大學評鑑主要和教學內容相關，不適合納入由勞動部主政的勞檢結果。