陳立老師

從抱鴨蛋到數學奧林匹亞金牌,這位教出全臺最多資優生的數學名師陳立,他是怎麼扭轉偏鄉困境?321日周六下午15:00,於台東故事館-誠品書店2F藝文空間,舉辦【《以愛翻轉生命的數學課》新書發表會】;將告訴您,兩千小時的付出,讓台東小朋友在奧林匹亞數學競賽中搶金奪銀,改變偏鄉學習落後的困境。

台北市南陽街出名的數學補教名師陳立老師,4年多前有一個新的身分──科學小菁英創辦人,開始免費為偏鄉地區小朋友上數學課。只要每逢周六,陳立都會固定往台東、屏東等地跑,累積四年多,一共2千多小時,不僅讓台東偏鄉孩子拿下780個獎牌,也證明了一個人也可以改變很多事。

2010年暑假,陳立老師在台東辦了兩場講座,之後便展開「科學小菁英」課程,每週六義務到台東上課,還嚴格要求家長要陪伴上課。這樣的行為讓人好奇,一位天天課程滿檔、日進斗金的補習班名師,怎會不求報酬在台灣偏鄉,推行數學菁英教育、甚至在台東捐助經營未來學校?

因為愛,讓他決心展開公益教育行動!五年前,剛到台東的陳立老師,感受到「弱勢族群」「資源不足」「孩子受虐」⋯⋯等的用詞,籠罩在台東每個角落,帶給孩子沒有生息的氣餒,不敢作夢的盼望,孩子的腳步也停滯迷失在這無力的環境中。

陳立老師說,最近在台灣興起的「翻轉教育」浪潮,都屬於創新的「教學法」與「教學工具」。而我從「科學小菁英」的孩子身上,體認一個「翻轉教育」的新思維,「翻轉教育」要成功,首重「心與愛的翻轉」。

陳立老師表示,教育的核心是「愛」,當老師真正「愛」孩子時,才會想出各種方法來帶領孩子學習,孩子也因著感受到老師的「愛」,而願意學習。

有「心」可以翻轉生命的一切,有「愛」可以解決所有的問題。而「科學小菁英」不談教改,只談教育,這是一個卓越的翻轉。陳立和台東數百個家庭共同寫下驚人的教育奇蹟,也改寫我國奧林匹亞數學競賽史上最佳獲獎紀錄!