老師的鼓勵信。圖/取自boredpanda

求學不是求分数,考試成績並非評定能力的唯一標準。英國一名自閉兒在全國統一考試中不及格,令他感到沮喪。然而老師寫了一封信,稱讚他其實擁有很多才能,並為他感到自豪,連男童的母親也備受鼓舞。

特威斯特(Ben Twist)5歲時確診自閉症,目前在默西赛德郡的特殊學校就讀(蘭斯伯里橋學校與體育學院)。他被診斷出患有社交和溝通障礙、感知系統有問題、大腦處理信息亦較他人緩慢,學習時得仰賴視覺效果和反覆背诵。

特威斯特依然努力念書,但在本年初參加標準成績考試(SATs),成绩不如預期理想,令他大失所望。助理教務主任克拉克森 (Ruth Clarkson )卻寫了一封信给他,肯定他付出的努力。

老師在信中這麼寫著:

「我寫這封信是要恭喜你順利參加完這場重要的考試,你面對挑戰的態度極佳。過去一年來,你與老師們一起認真努力過,而且真的得到了突出的成長...」

信中,老師強調這次考試只測試特威斯特一小部分能力,並不代表他的全部潛能,還列舉其十項優點,大大讚賞他在學校的表現,包括藝術天分、團隊合作能力、也能獨立作業、而且個性友善,學校為他感到自豪。

原本非常沮喪的特威斯特,收到這封信之後,非常感動也備受鼓舞。他的母親說,兒子認為這信很棒,難以相信有人如此讚揚他,於是在推特分享內容,讓更多人看到一名好老師的風範。網友紛紛回應說:「這真是多麼美妙的一個故事!」、「老師太專業了!」、「眼淚都沒辦法停下來了。」

自閉症孩子在學習過程中,社交技巧、語言溝通,以及重複性有所局限,社會人士應理解、包容他們。這封信給所有人上了一課,考試只是測驗部分能力,未來有多寬廣,絕對不是由這點分數決定。

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