• 【決戰思辨力】未來資優人必備 獨立研究與思辨力

    全體大合照。圖/國教署

    人力就是財力,國家的資優教育就是國家教育進步的指標,在「人才荒」的時代,如何培育有潛力的國家幼苗呢?12月18日,來自全國60多名資優班教師齊聚日月潭,展開為期兩天的「國小資優教育教師課程研習」,共同研討當前熱門的「獨立研究」議題,培育更多具備國際優勢之未來人才。

  • 【決戰思辨力】高中菁英培訓:大腦革命、提升思辨力

    來自香港的心理學博士 李雅言與底下學員互動熱烈。圖/鐘暄伊攝

    隨著世代更迭、科技進步,年輕學子的能力不容小覷,再加上台灣各領域鬧「人才荒」等問題,教育部國教署為高中資優生辦理「高層次思考技巧與實作」的營隊活動,藉此強化學生的批判思考、創造思考及問題解決等能力,並提升對自然與社會的關懷,讓大家一同關心社會議題。除了找來香港心理學博士、師範大學教授規劃課程內容,還有國高中、小學主任教師擔任營隊輔導教師,讓2天1夜的假日營隊充實又有趣。

  • 偏鄉教育有愛無礙 有志青年打工度假

    偏鄉教育媒合平台。圖/教育部

    台灣偏鄉學校時常招不到教師,在物資與人力不足的情況下,讓偏鄉兒童的教育落後城市兒童一大截。然而現在是青年旅遊正夯的時代,若讓台灣有志青年們也來偏鄉打工度假,看見鄉村的美,才能有機會留下寶貴的人力資源!教育部國教署建構專用平臺「偏鄉教育媒合平臺」及「鹿樂 偏鄉不遠~偏鄉教育群眾協力募集平臺」,藉此整合社會各界的愛心資源,改善城鄉資源落差的困境。並於16日由教育部吳思華部長親自主持偏鄉教育資源募集平臺啟用記者會,未來希望透過此二平臺將各式教育資源送進真正有需求的偏鄉學校。 

  • 教育部推動運算思維 培養資訊種子

    教育部長吳思華表示,教育部正積極在12年國教課綱中納入科技教育,資訊科技將可望列為國高中必修課程。圖/教育部

    教育部3月5日舉行「運算思維領航會」暨「資訊科技融入教學創新應用團隊選拔」頒獎典禮,教育部長吳思華表示,105年將推動「運算思維推動計畫」,期望今年夏日樂學就能讓學生接觸程式語言,提早啟動資訊教育。